Вячеслав Князев, специально для 'ОК'
№ 45, 21 ноября 2009 г.

Языковой барьер

У учащихся крымских общеобразовательных школ и их родителей вызывает тревогу то обстоятельство, что с 2010 года независимое внешнее тестирование для поступления абитуриентов в ВУЗы Украины будет проводиться на украинском языке.
Своим мнением по этому вопросу с читателями газеты "Объявления Крыма" поделился депутат Верховного Совета Крыма, заместитель Председателя "Русской общины Крыма" Анатолий Алексеевич Жилин:
- Несмотря на то, что в Украине имеется большое количество школ с обучением на русском, крымско-татарском, венгерском, румынском и др. языках, Министерство образования Украины с маниакальным упорством продолжает насильственную украинизацию общеобразовательного процесса. Господин Вакарчук, не обращая внимания на то, что 98% крымских учащихся в 2009 году изъявили желание проходить тестирование на русском языке, нарушая их конституционные права, своим приказом обязал проводить вступительное тестирование в этом учебном году на украинском языке. Такой подход ставит в неравные условия и создает дополнительные трудности ученикам, которые обучаются в школах на родном языке.
Депутаты Верховного Совета Крыма неоднократно обращались в Кабинет Министров и Министерство образования Украины с просьбой разрешить проводить тестирование на русском языке, но получили оттуда категорический отказ.
Разве можно насильственными и принудительными мерами привить любовь и уважение к украинскому языку?
Кроме того, в школьных учебных программах искажается и чернится история, особенно в отношении России, культивируется русофобия и фальсифицируются духовные ценности в угоду политикам националистического толка.
Попытки властей в законодательном порядке, используя рычаги власти, вмешиваться в учебный процесс и навязывать нашим детям чуждую культуру и вероисповедание, влечет к инсинуации родной истории и культуры. Ученикам для подражания приводится некий жизненный уклад западных средневековых украинцев, желающих иметь для удобства жизни протекторат Польши и Австро-Венгрии.
Хочется напомнить, что служба украинских гетманов у Речи Посполитой приносило украинскому народу рабство и разорение, а воссоединение с Россией дало возможность стать сильной и процветающей республикой. Так стоит ли забывать об этом?
ОК: Существуют ли примеры подобного развития ситуации с общеобразовательным процессом в европейских странах?
- В странах ЕС, на законы которых так любят ссылаться государственные деятели в Киеве, подобные действия, ущемляющие права граждан, считались бы преступлением.
В Словении попытка властей провести тестирование на государственном языке в школах с венгерским языком обучения вызвала огромный резонанс и возмущение общественности.
Евросоюз жестко осудил правительство Словении за подобные шаги, и, в итоге, учащимся удалось отстоять свои права.
Во многих странах ЕС помимо учебных заведений с государственным языком обучения (норвежским, датским, шведским и пр.), существуют школы, где преподавание ведется на английском, испанском, арабском и других языках. И никто не требует от учеников сдавать экзамены на государственном языке. Это логично, потому что человек может более полно продемонстрировать свои знания на языке, котором велось преподавание.
И в этом нет никакой угрозы для государственного языка.
Но почему-то в этом вопросе Министерство образования Украины имеет точку зрения, идущую вразрез с требованиями Евросоюза. Складывается впечатление, что в странах со слабой экономикой наиболее популярным методом становится обострение национального вопроса, чтобы отвлечь население от насущных проблем.
Наглядным примером является "беднейшая" в Евросоюзе Латвия, страна, где русское население подвергается подобному унижению со стороны властей по национальному и языковому признаку.
Чтобы компенсировать недостающие термины украинского языка, в кабинетах Министерства образования Украины спешно придумывают "новоязы", которые имеют искусственное происхождение и ничего, кроме путаницы, как это произошло с переводом фамилий, не приносят. Теперь, вместо получения знаний, школьники тратят время и силы на зазубривание украинских слов-новоязов, родившихся в головах чиновников.
Хотя понятно, что пройдет волна националистической истерии, поднятой политиками, и ситуация вернется на свой исторический путь.
ОК: что необходимо предпринять крымчанам, для того чтобы тестирование было возможно на русском языке?
- Для этого необходимо объединить усилия всех жителей Крыма, общественных организаций и политических партий, которым не безразлична судьба русского языка, русской культуры и совместными усилиями добиваться своих законных прав. К проблеме дискриминации русского языка в Крыму необходимо привлечь внимание СМИ, правительства Украины и мировой общественности.
Только консолидируясь, мы сможем законным путем отстоять в Крыму наш родной русский язык. Не исключено, что, приложив усилия, мы сможем добиться отмены обязательного тестирования на украинском языке.